戲說《西遊記》教育劇場計劃

由優質教育基金撥款，愛麗絲劇場實驗室於2015-16學年策劃及製作「戲說《西遊記》」教育劇場計劃，以我國四大名著《西遊記》作為戲劇教學文本，配合互動的劇場活動，不僅要讓學生看到躍然紙上的故事，亦促使學生置身取西經的路途之中，親身經歷，與劇中人物一起在戲劇情境中思索和解決困難。

2017 年獲「2016 香港藝術發展獎」之
「藝術教育獎」（非學校組）優異表現獎

1. 抽取我國經典《西遊記》一書中的故事作為戲劇及教學文本,透過劇場提高小學生的想像能力、創造能力及語文能力

    

2. 利用「角色扮演」讓學生培養創意及判斷能力

    

3. 透過教育劇場及戲劇教學策略加強學生認識我國著名文學作品的意願,培養閱讀我國經典的興趣

    

4. 透過配合主題的戲劇活動,培養學生在聽、寫、讀、講方面的能力

    

5. 利用「教育戲劇」(Drama in Education)的教學策略,增進學生的互學與協作精神

    

6. 透過教師培訓,讓教師學習及掌握戲劇教學的方法,增強他們的創意教學能力

    

7. 透過教師培訓中的戲劇活動,重新開發教師的創意,豐富他們的教學技巧

    

8. 教師擔當「演教員」(Actor/teacher)一職,真正實踐戲劇教學互動精神

    

9. 施行前後置戲劇教學視導,全面協助提升教師的教學素質

    

10. 編製文獻及設立「戲劇藝術教育頻道」,令更多教師與學生能夠受惠,並把計劃的精髓延展下去